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        亚博足彩平台举办2019年亚博足彩微课教学比赛的通知

        各学院、部门:

           为推进现代信息技术与学科教学融合,推动教师专业发展和教学能力提升,根据《亚博足彩平台举办2019年全省高校微课教学比赛的通知》(苏教技研〔20195号)文件精神,亚博足彩网站决定开展2019年微课教学比赛。现将有关事项通知如下:

              一、参赛对象

           参赛对象为亚博足彩网站全体专任教师,各学院推荐名额原则上不超过本学院专任教师总数的10%,建议已获省级微课教学比赛一等奖的教师不再参赛。

              二、比赛内容和要求

          1. 比赛重点考察教师针对特定教学任务,充分、合理运用信息技术、数字资源和信息化教学环境进行教学设计和实际教学,并将教学的过程制作成为学习资源的能力。

          2. 参赛作品应依据课程大纲和教学要求进行制作和设计,以先进教育思想和教学理念为指导,以使学生自主学习达到最佳效果为目标,经过精心的信息化教学设计,以视频、动画等形式记录或展示教师围绕课程中某个知识点(技能点)开展的简短、完整的教学活动。

           3. 参赛教师在自己承担的课程中选取教学重点、难点作为参赛作品的内容,内容要聚焦,主题要突出,能解决实际教学重点难点,并应已用于实际教学,学生学习效果突出。作品视频时长建议以5-10 分钟为宜,不超过15 分钟。

           4. 参赛作品可以个人或教学团队的名义报名。以教学团队名义报名时团队成员须为亚博足彩网站在职教师,成员不超过3人,以主讲教师(第一完成人)进行教学。参赛作品的第一完成人不得跨组报名参赛,且只能提交1部参赛作品。

              5. 参赛作品应为参赛教师本人或参赛教学团队原创,不得抄袭他人作品,侵害他人版权。参赛作品资料引用应注明出处,不得有知识产权异议和纠纷。若发现参赛作品有抄袭他人作品、侵犯他人著作权或有任何不良信息内容,将取消该作品参赛资格。

              6. 每部参赛作品都应提交2 个材料,分别是:作品视频和教学设计(教案)文稿。

           1)作品视频,限定为MP4 格式,时长5-10 分钟为宜,不超过15 分钟。要求图像清晰稳定、构图合理、声音清楚,能较全面真实反映教学情境。具体音视频技术指标要求可参照省级微课教学比赛要求。

          2)教学设计(教案)文稿,限定为PDF 格式,应反映教师教学思想、设计思路和教学特色,包括教学的主要环节和内容,格式不限。在封面注明讲课内容所属专业大类、专业二级类、课程名称、微课题目及适用对象等信息。

           7.参赛者享有作品的著作权,同时授权赛事组织单位在非商业用途场合统一组织对比赛成果的共享。

          三、比赛组织和安排

          1. 申报阶段:73日—825

           请各学院动员教师积极申报,准时提交申报材料。申报教师可提前向教师教学发展中心预约,进行微课视频录制;可自行录制微课视频或提交以往录制的相关视频。

           2. 评审阶段:826日—830

           学校组织专家评审确定获奖作品,并从中推荐10项作品参加省级微课教学比赛。

           3. 省级报送阶段:831日—930

           学校统一组织参加省级比赛教师进行微课视频制作,具体安排另行通知。

          四、作品提交及材料报送

           1. 申报材料

           1)《亚博足彩微课教学比赛报名表》(附件1)(以下简称《报名表》)

           2)《亚博足彩微课教学比赛推荐汇总表》(附件2)(以下简称《汇总表》)

           3)视频,限定为 MP4 格式,时长为10-12分钟。

           4)教学设计(教案)文稿,限定为PDF格式。

             2. 提交方式

           请以学院为单位报送材料。电子材料(《报名表》、《汇总表》、教学设计)提交至综合信息平台(http://kyc.jssnu.edu.cn/)→“资讯中心” →“文件上传与提交” →“2019年微课教学比赛申报材料”。视频材料发送至邮箱jyk8143@163.com纸质材料(一式两份)报送至教务处教研科。材料报送截止日期为2019825日,逾期不予受理。

           联系人:宋雅、赵倩,电话:025-83758143


             

                                          教务处

                          201972

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